top
Arrow

Dzieci w II wojnie światowej

Materiały
lekcyjne

Dzieci w II wojnie światowej

Niniejsza lekcja daje uczniom okazję na spojrzenie na wojnę oczyma dzieci, które prowadziły dzienniki lub napisały wspomnienia. Identyfikując się z autorami, uczniowie mogą poczuć czasy, w których żyli, i mogą wzbudzić w sobie empatię. Pracując w grupie, nauczą się czytać źródła historyczne, a dzięki dyskusji wczują się w życie dziecka podczas wojny. Będą lepiej rozumieć codzienne trudy, jakie wojna przynosiła.

Dzieci w II wojnie światowej

Historia II wojny światowej będzie postrzegana poprzez dzienniki/wspomnienia dzieci z Rosji, Białorusi, Ukrainy, Polski i Niemiec. Pracując w małych grupach, uczniowie nauczą się jak należy czytać relacje osobiste, oceniać poszczególne aspekty codziennego życia autora/ki oraz porównywać życie codzienne w różnych krajach. Układając opowiadanie o kimś w ich własnym wieku, biorąc udział w dyskusji i dokonując porównań z własną codziennością, uczniowie będą mogli lepiej zrozumieć i poczuć przeszłość. Praca z dziennikami/wspomnieniami pomoże im zrozumieć, jak wojna zmieniła życie codzienne dzieci.

Koordynatorka projektu
  • Kristina Smolijaninovaitė, Civil Society Forum e.V., Berlin, Niemcy;
Pedagogical consultants
  • Jacek Staniszewski, Primary School and Secondary School of the Academy of Good Education, Warszawa, Polska;
Koordynator
  • Robert L, Rosja;
Linguistic Editor
  • Richard Coombes, Wielka Brytania;
Redakcja
  • Jan Szkudliński, Museum of Gdańsk, Gdańsk, Polska;
Nawigacja po lekcjach