Die erste Konferenz im Rahmen von Confronting Memories brachte mehr als 40 Geschichtslehrer*innen und Bildungsexpert*innen aus 12 verschiedenen Ländern zusammen, um das wichtige Thema des Unterrichts der jüngeren Geschichte, insbesondere der jüngsten und andauernden Kriege und Konflikte, zu diskutieren.

Am ersten Tag testeten die Teilnehmer*innen neue Unterrichtsmaterialien, die von armenischen, georgischen und moldawischen Pädagog*innen zu den sensiblen Themen der aktuellen und jüngsten Kriege, insbesondere des Transnistrien-Kriegs von 1992, des georgischen Bürgerkriegs von 1991-2 und des aktuellen Berg-Karabach-Kriegs, entwickelt wurden, und gaben Feedback dazu. Diese Materialien werden in einem pädagogischen Toolkit für den Unterricht über heikle Themen zusammengefasst.

Tag 2 war dem Kapazitätsaufbau gewidmet, und innovative Lernmethoden und -instrumente wurden von in diesem Bereich tätigen Organisationen vorgestellt: Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ), Football Makes History, und das Georg-Eckert-Institute.